Niñas

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Conversatorio Virtual Niñez, adolescencia y medios de comunicación

Conversatorio Virtual «Niñez, adolescencia y medios de comunicación»

Diversos estudios demuestran que, sea como público o parte de la información, los infantes y adolescentes merecen atención especial por la etapa sensible en que la se encuentran; al tiempo que, urge la necesidad de promover su participación activa como audiencia y como generadores de contenidos desde sus propias realidades, donde convergen factores culturales, educativos, económicos, sociales, de salud y demás.

Fueron más de 800 asistentes entre niñas, niños, adolescentes, jóvenes, docentes, periodistas y trabajadores de medios de comunicación, organizaciones públicas y privadas vinculadas al tema y ciudadanía en general, quienes participaron con sus preguntas y aportes.

Artículo o ponenciaAutorPalabras Clave
El principio de interés superior de niñas, niños y adolescentes y la violencia en la televisión EcuatorianaMichelle MorettiNiñez y adolescencia
Niñas, niños y adolescentes Violencia
Televisión
Principio de Interés Superior
Medios de comunicación
Derechos y participación de los niños, niñas y adolescentes en los medios de comunicaciónAmanda RobalinoNiñez y adolescencia
Niñas, niños y adolescentes
Televisión
Medios de comunicación
Desafíos en la televisión educativaAndrés BedónNiñez y adolescencia
Niñas, niños y adolescentes
Televisión
Principio de Interés Superior
Medios de comunicación
Televisión educativa

Conversatorio Virtual «Niñez, adolescencia y medios de comunicación»

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Foro Mujeres en la Academia Profesionalización y comunicación

Foro Mujeres en la Academia «Profesionalización y comunicación»

El Consejo de Comunicación promueve iniciativas de diálogo ciudadano que coadyuven al ejercicio de los derechos relacionados con la libertad de expresión. Esta responsabilidad es parte de sus atribuciones contempladas en la Ley Orgánica de Comunicación y la Ley Orgánica Integral para Prevenir y Erradicar la Violencia contra las Mujeres, entre otras normativas nacionales e internacionales.

En este marco, para conmemorar el Día Internacional de la Mujer, el Consejo de Comunicación, en coordinación con la Universidad San Francisco de Quito, la Universidad Internacional del Ecuador y la Oficina de la Unesco en Quito realizaron el foro: “Mujeres en la academia. Profesionalización y Comunicación”.

Artículo o ponenciaAutorPalabras clave
Caso práctico “Gritan las Aulas”Patricia HidalgoProyecto
Gritan las aulas
Ámbito social
Ámbito educativo
Género
Amarillista
Morbomedios de comunicación
Mujer en la academia e investigación en Ciencia, Tecnología e Innovación: los orí- genes del techo de cristalLcda. Indira SalazarODS
Objetivos de Desarrollo Sostenible
Carta revolución industrial
Estereotipos
Género
Inteligencia artificial
Mujeres
Techos de cristal
Niñas
Carreras tecnológicas
Mujer y poder en las corporacionesGabriela FalconíRoles de género
Dominación masculina
Normas sociales
Expectativas
Mujeres
Hombres
Otras diversidades
Salud
Familia
Mercado laboral
Corporaciones
ODS
Objetivos de desarrollo sostenible
Mujeres como generadoras de información. ProfesionalizaciónGuadalupe FierroComunicación
Omnipresente
Omnicomprensivo
Periodismo
Independencia económica
Mujeres
Información
Profesionalización
Derechos
Profesionales
Mujer, interculturalidad y medios de comunicación” en el documento consta otra nombreSaudia LevoyerDemocracia
Derechos
Mujer
Medios de comunicación
Interculturalidad
Diversidades Sexuales

Foro Mujeres en la Academia «Profesionalización y comunicación»

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